Transforma tu pasado y elige tu futuro.
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Formación avalada por la Universidad Iberoamericana de Torreón (México) -
Más de 70.000 personas han estudiado con nosotros
Este curso está diseñado para ofrecerte una primera aproximación a los conceptos fundamentales del método de la Bioneuroemoción® y proporcionarte herramientas destinadas a aumentar tu salud emocional y tu calidad de vida.
Conocerás la metodología para comenzar a aplicarla de forma práctica en tu día a día. Dispondrás de materiales de estudio en diferentes formatos, clases en directo y el apoyo personalizado de un experto/a en Bioneuroemoción® .
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Comenzar a indagar para descubrir el origen de tus conflictos emocionales y entender su influencia tanto en el ámbito físico como emocional.
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Aprender cómo se construye nuestra percepción, de qué forma determina nuestras reacciones emocionales y qué podemos hacer para cambiarla.
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Aplicar recursos prácticos destinados a la autogestión emocional y la resolución de conflictos para desarrollar soluciones eficaces y creativas.Contenidos del curso
Tema 1
Conciencia de Unidad
Duración: 1 semana
En este primer tema se presentan las bases de la metodología de la Bioneuroemoción, con el objetivo de que podáis conoceros en profundidad y comenzar a realizar los cambios que queréis implementar en vuestra vida.
Os invitamos a pasar de un paradigma que concibe la conciencia como un elemento que no ejerce ninguna influencia sobre el entorno —conciencia dual— a un paradigma distinto en el que la conciencia es un elemento clave que interacciona constantemente con el mundo exterior: la «conciencia de unidad».
Principales aprendizajes:
- Comprender el significado del concepto Bioneuroemoción y su objetivo.
- Conocer la influencia que ejercemos sobre nuestro entorno para elegir cómo queremos experimentar las diferentes circunstancias de la vida.
- Comprender la influencia de nuestra percepción sobre el estado emocional y las relaciones interpersonales.
Tema 2
Aspectos fundamentales del desarrolloDuración: 1 semana
En este segundo tema se expondrán los estadios del desarrollo psicobiológico del ser humano más comunes, en el marco de las teorías creadas por autores relacionados con el Psicoanálisis y la Psicología transpersonal como Carl Gustav Jung, Erich Neumann o Ken Wilber.
Comprenderemos cómo se conforma nuestra identidad, qué fases evolutivas transcurren y qué sentido tiene nuestra interacción con el entorno en la construcción y el desarrollo individual.
Principales aprendizajes:
- Conocer la evolución de la personalidad durante las distintas etapas del desarrollo humano.
- Aprender los principales bloqueos que dificultan el cambio.
- Comprender los mecanismos de la proyección como parte del desarrollo vital del individuo.
Tema 3
Resonancias familiaresDuración: 1 semana
Se analizará cómo la historia familiar de cada persona repercute en sus comportamientos, en su forma de reaccionar ante el estrés y en sus creencias.
Principales aprendizajes:
- Comprender las implicaciones de la herencia familiar, así como las influencias del entorno.
- Conocer los aspectos fundamentales de la influencia de los primeros años de vida y el transgeneracional.
- Aprender cómo integrar la información vinculada al estudio transgeneracional y cómo aplicarla en la edad actual de la persona.
Tema 4
Ambiente emocional del síntomaDuración: 1 semana
En este tema final vamos a poner el foco en otro aspecto importante de nuestras vidas: los síntomas físicos. Como en los anteriores temas, la idea es proporcionar una visión diferente a lo que se acostumbra a hacer en nuestra sociedad. La propuesta es entender el síntoma como un mensaje de nuestro cuerpo para escucharnos y atender a ciertos aspectos de nuestro inconsciente que han quedado desconectados de nuestra conciencia.
Principales aprendizajes:
- Aprender las principales referencias relativas a la visión integral de la dualidad mente-cuerpo.
- Entender las diversas utilidades que pueden aportar los síntomas al autoconocimiento.
- Integrar los principios básicos sobre la relación entre el estrés y los síntomas físicos.